Clase 12/12/11

Hoy hemos visto los tipos de redes sociales que existen, las verticales(facebook, tuenti, twitter,etc) y las horizontales (foros), y hemos debatido sobre las ventajes e inconvenientes de la utilización de estos tipos de páginas, dado que por una parte obtenemos mucha información a través de foros o nos relacionamos, pero también podemos acabar siendo adictos a estas páginas.
Por último, se han expuestos una serie de videos relacionados con la privacidad de google y sobre "google docs". Aquí os dejo el enlace donde podreis ver estos videos: http://www.google.com/intl/en/privacy/

Clase 30/11/11

En la clase de hoy, hemos estado discutiendo sobre el tema de las redes sociales, de las conversaciones que mantenemos en ellas y de la privacidad de éstas. Se ha explicado cuáles son las diversas técnicas para sabes si es o no la persona a la que buscamos en cualquier página social, como por ejemplo, mirar el nombre completo, ciudad, o alguna foto.
A continuación, hemos visto en la wiki del curso, como comentar un texto, noticia o blog en internet, sigiendo una serie de pasos, os dejo aqui el enlace para que sepais cuáles son esos pasos a seguir: http://ci20.pbworks.com/w/page/30130222/Participar%20en%20la%20conversaci%C3%B3n%20de%20la%20red
Por último se ha explicado cuál era el significado de remezcla y hemos visto las técnicas de pirateo en internet.

Clase 28/11/11

Hoy hemos terminado de ver el tema que hemos visto durante las dos clases anteriores, el tema relacionado con los derechos de autor, el copyright, etc. En esta clase se ha explicado en qué consiste el plagio, ya sea de una obra, una canción, etc. y cuáles son los medios a seguir para que no se considere como tal. Aquí os dejo el enlace del video visto en clase sobre el plagio, aunque está en alemán: http://www.youtube.com/watch?v=Mwbw9KF-ACY

Clase 16/11/11

En la clase de hoy, siguendo con la explicación de la clase del lunes, hemos terminado de ver el tema relacionado con los derechos de autor, las descargas ilegales,etc. En esta página se explican los términos principales: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/da_internet.htm. Por último, estuvimos hablando sobre la SGAE, la Sociedad General de Autores y Editores, la cuál se dedica a la gestión de los derechos de autor de sus socios, entre los que se cuentan toda clase de artistas y empresarios del negocio de la cultura. Es una organización que gestiona el cobro y la distribución de los derechos de autor de los autores y a la vez vela por los intereses de los editores. El actual presidente es José Luis Borau. Podeis encontrar más información sobre este tema en: http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_General_de_Autores_y_Editores

clase práctica 9/11/11

En la clase práctica de hoy, hemos aprendido a usar el "google doc" o "google documentos", en el cuál podemos agregar documentos y compartirlos con otras personas agregadas por nosotros o en la web. Este programa nos permite trabajar varias personas en un mismo documento, pero cada uno desde un lugar diferente, sin tener que estar juntos.
El enlace de mi "google doc" junto con el de mi compañero Andrés es: https://docs.google.com/#folders/0B5XdJzdXtU2-OWZmMTM2NTEtYTIwNS00ZDRhLTk3NDYtMGUyMGRhOTZlMDYz

clase 7/11/11

Hoy hemos visto lo que significa estar alfabetizado tecnológicamente, cosa que hoy en día significa saber utilizar y conocer la mayoría de programas y diversos aparatos electrónicos, desde ordenadores hasta móbiles con internet, etc.
A continuación se ha explicado cuáles deben ser los pasos a seguir a la hora de buscar información adecuada en internet, una buena presentación, estar bajo la firma de un autor conocido o de prestigio, contar con enlaces que verifiquen la información, etc. Y se ha propuesto un ejercicio de evaluación para prácticar antes de realizar el trabajo ya propuesto de buscar una página web que no sea segura, es decir, que no cuente con ninguna de estas cualidades.

clase práctica 3/11/11

En la clase prática de hoy hemos aprendido a utilizar el programa "Mendeley", con el cuál podemos guardar archivos y documentos dentro de él para poder utilizarlos en otro lugar que no sea nuestro ordenador habitual. Os dejo la URL del programa: http://www.mendeley.com/.
Este programa permite sincronizar documentos y archivos a la página web, para poder acceder a ellos simplemente accediendo a la página, sin tener que llevarlos en un pen drive, o enviarlos a ningún correo, etc.

clase prática 2/11/11

Hoy hemos estado haciendo ejercicios relacionados con la búsqueda de información en internet, aquí os dejo el enlace donde prodreis encontrarlo: http://ci20.pbworks.com/w/page/246176/Inicio. Para más información, os dejo también esta página donde explican los métodos básicos para buscar información correcta en internet: http://www.links.org.ar/weblinks/buscar.pdf.
Por último, se ha explicado en qué consiste el trabajo propuesto sobre buscar una página web en donde haya información no fiable y cuáles serían las causas.

clase 26/10/11

Para comenzar la clase, el profesor nos ha informado sobre métodos para buscar información y por grupos, hemos debatido sobre distintas preguntas, exponiéndolas a continuación para que toda la clase opinara sobre nuestras respuestas. Algunas de las preguntas debatidas era: ¿Es necesario evaluar la información de la red? ó ¿Qué criterios se deben seguir para evaluar la información de la red?
A continuación, nos ha enseñado diversas páginas donde es fácil encontrar información y nos ha enseñado a diferenciar las páginas fiables de las no fiables. Por último ha propuesto un ejercicio en el cuál tendriamos que buscar una página en la cual, la información no sea fiables.
La página elegida por mí es El rincon del vago, en uno de sus enlaces, en el cuál se habla sobre ergonomía. Creo que no es fiable la información ya que es una página con mucha publicidad, existen muchas faltas de ortografía en el texto y el lenguaje utilizado es un poco vulgar.

clase práctica 20/10/11

En la clase práctica de hoy, el director de la biblioteca de la Universidad, nos ha enseñado los distintos lugares donde podemos buscar información y distintos métodos para que nos resulte más facil y la búsqueda sea mejor. Para ésto, nos ha explicado como se usa la búsqueda avanzada en google, diferentes buscadores, etc.
Por último antes de terminar, ha hablado sobre la biblioteca, la cantidad de documentos, libros,revistas que contiene y de cuantos de estos documentos estan informatizados, además nos explicó como buscar gracias a la base de datos Athenea, libros y demás en la biblioteca.

clase práctica 19/10/11

En esta clase hemos hecho por grupos la actividad "vamos a intentarlo" del tema 4, en la cuál, se realizan una serie de preguntas en relación con la búsqueda de información sobre un tema elegido. A continuación, hemos visto y realizado el tutorial sobre la búsqueda de información en internet y antes de acabar la clase hemos terminado de hacer la actividad "vamos a intentarlo", después de habernos informado en el tutorial.

clase 17/10/11

En la clase de hoy, al comienzo, han planeado las siguientes clases prácticas, en vista de nuevos alumnos y de otros que no saben cómo hacer el blog. A continuación, hemos estado viendo y nos han explicado los distintos métodos de buscar información sobre algún trabajo, así de los lugares donde buscarlos, conociendo de esta forma nuevos sitios como "google academico o google book". Por último hemos visto los diferentes criterios que hay que seguir a la hora de recopilar información.

clase 10/10/11

Hoy hemos seguido debatiendo sobre lo que significaba estar alfabetizado, dependiendo en qué lugar vivas, ya que dependería en cada situación. Es una cosa que llama la atención, el estar albafetizado en un lugar o en otro, ya que puede significar el tener unos conocimientos básicos de cultura general o el saber desenvolverte para sobrevivir. Por último, estuvimos viendo las diferentes formas de encontrar información a la hora de hacer un trabajo, y no solo de como encontrarlas sino de cuál coger y de qué forma.

clase 06/10/11

Hoy hemos dado la clase práctica sobre como crear un "blog", aunque yo ya lo creé en mi casa por cuenta propia. El profesor ha explicado las utilidades que tienen los "blogs" y como crearlo. Nos a explicado como diseñar nuestro blog personalmente y por ejemplo como crear entradas o comentar en ellas.

clase 5/10/11

En esta clase hemos estado viendo los distintos tipos de "Googles" que hay, y para que sirven cada uno, ya que muchos, incluido yo, no conociamos ninguno, solo el normal. Por ultimo, hemos estado debatiendo por grupos sobre 5 aspectos por los que una persona se prodría considerar culta en la actualidad, dada la actual situación y el incremento del uso de las nuevas tecnologías.

clase 3/10/11

En esta primera clase, para mi, se ha explicado en qué consistirá la materia y cuál es el primer trabajo, que consiste en la creación de un blog. Por último, se propuso un trabajo en grupo en clase en el cuál debíamos entre todos, relacionar cómo habíamos realizado cualquier trabajo; especificando dónde habíamos buscado la información, porqué habíamos seleccionado esa información, qué evaluación le habíamos dado, cómo la habíamos organizado y en qué formato habíamos presentado dicho trabajo.